于是這時(shí)候,有樂器基礎(chǔ)的派上了用場(chǎng),他們記音準(zhǔn)會(huì)記得更快更牢固。
其實(shí)夏晴也不過早上聽司慕擎唱過一遍而已,但那是她的愛人,第一次唱歌給她聽,她能不爛熟于心嗎?動(dòng)作神態(tài),全都記得清清楚楚!和這種緊張狀態(tài)下的臨時(shí)抱佛腳是不同的。
老師放了三遍,夏晴一邊回憶,一邊暗暗的想,原唱還沒有擎這個(gè)翻唱的好聽。
三遍后,一個(gè)個(gè)按順序來唱,先是那個(gè)彈吉他的男生信心滿滿的進(jìn)去了,不一會(huì)兒,他出來了,另外兩個(gè)學(xué)生圍著他,“帥哥,你發(fā)揮得怎么樣?”
男生揚(yáng)了揚(yáng)嘴角,“還行吧,大概唱錯(cuò)了幾個(gè)音,發(fā)揮一般。”
他雖說著這種話,可他臉上傲慢的笑容就是在訴說著一句話。
一般一般,世界第三。
這無形跟其他兩個(gè)學(xué)生很大的壓力。
男生走到夏晴跟前,挑了挑眉,“記得住嗎?我可是記得你剛才也沒有彈奏樂器什么的,你又不像進(jìn)去這個(gè),會(huì)填詞譜曲,需不需要我?guī)湍銖?fù)習(xí)一下?”
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