方才，他已經(jīng)讓家丁去了京兆府，告知拐子的行蹤。同時(shí)，也派去家中護(hù)院，前往江溪碼頭搜尋賊人行蹤。

        方錦書不好意思的止住了眼淚。

        今日這半天流的淚，也實(shí)在是太多了些。難道，自己不但連身體變成了孩子，連舉止也成了孩子嗎？

        她抬起頭來，看著方孰玉胸前被她的眼淚浸濕的衣襟，頗有些難為情。便轉(zhuǎn)移了話題，這也是她來這里想跟父親說的事情。

        “父親，我記得那拐子的樣貌，這就畫給父親。”

        方家的規(guī)矩，男孩四歲啟蒙，六歲進(jìn)學(xué)堂。女孩則是五歲啟蒙，七歲入學(xué)堂。方錦書也在學(xué)堂里念了一年半的書，琴棋書畫都略略學(xué)得一些。

        只是畫技，顯然不到可以畫人的時(shí)候。

        方孰玉只當(dāng)她孩子氣，看她說得有興致，便不忍心拂了她的意。

        將她放在黃花梨高背椅上，鋪開一張宣紙，用鎮(zhèn)紙壓了，捋起袖子替她磨墨。“丫頭好好畫，今兒父親給你做書童。”

        方錦書抿嘴一笑，伸長(zhǎng)胳膊拿過書案上的毛筆，略作沉思便開始作畫。

        她現(xiàn)在想的，不如怎樣才能畫得更好更像，而是如何能在畫得足夠像的情況下，畫得最差。在前世，深宮孤寂，她閑來無事就以作畫打發(fā)時(shí)間，畫技想不精湛都難。

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