忘了生氣感覺的帝王頭疼地扶額，向胤礽招了招手：“你給朕過來,咱們好好說道說道。這些亂七八糟的東西是誰教你的？小仙獸可教不了你這么多的歪主意。”

        康熙覺得太子學(xué)壞肯定不是他自己不好,他都得到仙獸白澤選擇,那天生就是心地善良的好孩子,自己的兒子怎么都不可能是個壞的,必定是有人教壞了他！

        是誰讓他覺得自己沒有錢養(yǎng)不起兒子們了？又是誰教會了他什么“只許州官放火？”什么“小人之心，君子之腹”？

        胤礽反駁道：“沒有人教兒臣,這是兒臣自己悟出來的，汗阿瑪指給兒臣的名師，全都是道德品德高尚的人,他們又怎么可能教壞兒臣……嗝~”

        太子反而維護(hù)起了師長們，那些太傅們都是他的寶貝，是可以教導(dǎo)他知識的，一個都不能少了。

        “朕給你找的當(dāng)然是品德學(xué)識俱佳的大學(xué)士，”等等，康熙確實(shí)也給胤礽找了不太靠譜的人。

        那不就是明珠和索額圖嗎？

        康熙沉吟道：索額圖根本就沒用，在保成心目中連個小鴨子都比不上。倒是納蘭明珠善于蠱惑人，將太子哄得對他信任有加，這明珠，不能再留在上書房了。

        胤礽還在為自己的日記本被偷看傷心，他就像是被侵、犯了自己領(lǐng)地的小獸，不能反抗來自猛獸的權(quán)威，就只能躲起來抱抱可憐兮兮的自己，偷偷的舔傷口。

        “行了行了，那么委屈表情給誰看？你那樣寫朕，朕還委屈呢！”

        胤礽不說話了，反正他是認(rèn)定了汗阿瑪是在釣魚，就是來引誘小孩子上鉤的，實(shí)在是老奸巨猾！

        內(nèi)容未完，下一頁繼續(xù)閱讀