辦公樓門口，人群熙攘，其中不乏有個別人情緒確實有些激動。于燮寧站在大廳，透過玻璃門冷靜地觀察了幾秒，對現場的情況和關鍵人物有了初步判斷。

        他的出現，原本喧鬧的人群瞬間安靜了不少，所有人的目光都聚焦在這個氣質冷峻、顯然身居高位的男人身上。

        于燮寧走到人群前方，目光平靜地掃過眾人，聲音沉穩有力：“我是于燮寧。大家的訴求，我已經初步了解。站在這里解決不了根本問題，也影響正常辦公秩序。”他話語簡潔，直接切入核心：“現在，請選出三位最了解情況的代表，帶上你們所有的書面材料，跟我去信訪接待室。我給你們半個小時的時間，把事情的前因后果、具T訴求講清楚。其余各位，請先有序散去。我在這里保證，你們反映的問題，我會親自督辦。”

        人群面面相覷，交頭接耳了一會兒，最終選出了三位代表。

        于燮寧對旁邊的負責人吩咐：“安排好其他群眾，提供飲水。代表跟我來。”

        在信訪接待室里，于燮寧聽著三位情緒依舊激動但努力克制的代表陳述。他聽得非常仔細，偶爾cHa話提問，半小時的時間也基本掌握了情況。他站起身，對三位代表，也是對在場的相關部門負責人說：“情況我清楚了。問題主要出在資金撥付的審批效率和施工方的監管不到位。李秘書，”他轉向李振，“跟信訪辦跟進全程，每天下午五點前向我匯報進展。”

        于燮寧沒有再多言，對代表們微一頷首，便轉身離開了接待室。回到辦公室，他r0u了r0u眉心，對李振說：“查一下資金延遲撥付背后有沒有人為故意刁難的情況。安置房質量問題的根源也要深挖，相關責任方，該處理的處理，該列入黑名單的列入黑名單。”

        “是”

        寧城市一中，午后的yAn光慷慨地灑在塑膠跑道上，卻驅不散初春空氣里殘留的絲絲涼意。T育老師吹著哨子，聲音洪亮地組織著初三二班進行熱身活動。于幽站在隊伍中段，穿著統一的藍白運動服。熱身完畢，老師宣布今天進行800米測試。隊伍里立刻響起一片哀嚎。

        “老師，我請假！”一個短發nV生率先舉手，聲音爽利，“肚子疼。”

        她話音剛落，旁邊幾個nV生也心照不宣地相繼開口：“老師，我也請假。”“還有我，今天不方便跑。”

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