&事件之後，校園并沒有立刻恢復原狀。

        表面上，一切都照著原本的節奏運轉。課程繼續進行，考試照常安排，廣播里的語氣刻意平穩，像是在反覆提醒學生——危險已經過去。

        但歌唄知道，那只是表象。

        教室里的空氣變得更加安靜。

        不是因為沒有人說話，而是說出口的內容變少了。英雄科的學生偶爾缺席，理由被簡單帶過，卻足以讓人察覺差異。普通科的學生開始更頻繁地談論新聞，談論「如果當時在場會怎麼樣」，語氣介於好奇與不安之間。

        歌唄沒有加入那些討論。

        她只是聽著，像往常一樣。

        只是，她發現自己再也無法像以前那樣，把那些聲音當成與自己無關的背景。

        每當有人提到混亂、恐懼，或英雄們的行動，她的呼x1就會不自覺地慢半拍，指尖也會出現短暫的停頓。那是一種她很熟悉、卻刻意忽略的前兆。

        ——如果她當時在場呢？

        ——如果她真的能做些什麼呢？

        這些念頭沒有答案，她也沒有允許自己繼續追問。

        直到校內開始張貼T育祭的公告。

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