余翎觀察那個小男孩很久了。

        從她去學校，再到她放學要回家，國小側門的資源回收場總有一個蓬頭垢面的小男孩。他會在看見看見的大人們時，急匆匆的跑去躲起來，也會在同學們打掃時間丟回收後，小心翼翼地觀察紙類回收箱有沒有他要的東西。

        余翎沒看見他身上穿的制服，但有稍微向附近鄰居打聽了這家伙的存在。她本來對他沒有過多的關心，只是在忽然間發現，自己每一次回頭看向他，他手里總會拿著一本書。

        有時候是數學課本、有時候是同學們額外自己買的國文講義，里頭密密麻麻的筆記都可以g起他的笑容。

        余翎知道自己不是特別會看人的類型，但不知不覺中??自己只要路過側門，都會下意識地找他。

        沒有人打擾他，他卻可以一再地翻閱別人不要的課本，或是課外書。也會因為書內有筆記而高興、沒筆記而失落——余翎覺得他像個傻子，呆呆地模樣莫名讓她影響深刻。

        斷斷續續觀察小男孩將近一學年，余翎在一年級的暑假，把自己感覺用不到的課本集中起來，準備拿到側門的回收場，想看看對方的反應。

        她并沒有想要逗弄對方的心思，只是感到新鮮。年紀尚小的孩子不懂，為什麼有人明明可以不用上學，卻這麼喜歡看書呢？

        真的是太奇怪了。

        幸虧她平時也非常注重自己的成績，所以有央求父母多買一些講義和習作題，學校課本上的內容，講義都有。

        暑假開始的第一天，余翎特地從家里跑回學校，所以提著一個袋子，里面是親戚不要的厚外套，還有許多她的課本。

        她緩慢的靠近回收場，小男孩正坐在紙類回收箱旁，手里的那本課外讀物和她前幾天看到的一模一樣。

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