春節(jié)將近，顧展之的學校要開始期末考了。其他的課程顧展之都能輕松拿捏，除了概率論。不知道院領導怎么想的，文學院的學生竟然也要學理工科的學科，還美其名曰綜合培養(yǎng)，全面發(fā)展。

        顧展之一開始聽課很認真，期中考試考了八十多分，在年段里處于中上游。但是下半學期開始，這門課開始進入了一種玄學的范圍，看著題目都不知道它在講什么，更別說解題了，課上是越聽越困，越困越不懂。一開始顧展之還沒覺得多嚴重，大不了考前一周再惡補一下，刷刷題，但想象是豐滿的，現(xiàn)實是骨感的，真到了考前這周，半個學期沒聽課的顧展之發(fā)現(xiàn)她連書上的文字都看不懂了。

        寢室里四個人，其他兩個都和顧展之半斤八兩，只有一個室友似乎學懂了，但是也只能勉強保全自己，她嘗試給其他人講題，最后的結(jié)果是自己也繞進去了。

        顧展之不想找家里的老師，找了老師就等于明晃晃的告訴姐姐，自己在學校里沒有認真學習，這可不行。

        這天，顧展之正在圖書館閉關修煉，不想去接水的時候碰到了個熟人。他看到顧展之，熱情地打招呼：“小顧，好久不見啊。”顧展之看書看得頭都大了，兩眼迷茫地看著眼前的人：“你是誰？”

        “林今的同學，大壯啊。上次林今請你們宿舍吃飯，我不是也來了嗎，我們還拼過酒呢。”

        “哦哦哦。”顧展之想起來了，“是你呀，你也來復習嗎？”

        “是的，這不期末了，這個學期的課又多，我們最近都在沒日沒夜的看書。”顧展之發(fā)出一聲哀嚎，“同命相連啊！”

        大壯感嘆道：“是啊，要是林今還在就好了，往年期末都是他給我們補習的。”教習所把林今帶走后，讓他家里人來學校辦了休學，借口林今身體不好，要回家修養(yǎng)一段時間。

        顧展之這才想起，還有個被她遺忘了八百年的人。大壯的話提醒了她，養(yǎng)狗千日，用在一時，這不就有個現(xiàn)成的工具人能幫她度過難關嗎？

        顧展之猛地合上了書，“大壯，謝謝你！我有事先走了！”

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