這些用以問候的話即便在我的交際用語庫中也很少使用，y要說的話，應(yīng)該用禮貌到甚至有些羅嗦來形容了。不過用來教育孩子們的話倒的確不足為過。

        一堂課過得很快，在下課鈴聲響起的同時，孩子們也隨之一齊歡呼著，開始玩耍打鬧起來。

        「下一節(jié)是音樂課，需要換一間教室，我們現(xiàn)在過去吧？」收拾好講臺上的一些紙件之後，向還在教室後方的我們走了過來。

        「誒誒誒？音樂課？」聽聞的話，Zing沒有顧及圍在她身邊擺弄著她頭發(fā)的那些孩子，直接把身子湊了過來。讓我有些意外的是，在一旁的埃爾文也跟著湊了過去。

        「對啊。」

        似乎是對Zing的反應(yīng)有些奇怪，投來的目光里帶上了些困惑。

        「哼哼！說起音樂，我們四個可都是音樂高手呢～」

        &自信地挺了挺x脯，「對吧？」

        「我只是初學(xué)皮毛而已……」埃爾文這樣回應(yīng)，臉上透著些苦笑。

        「我不會。」李瞳面無表情地說著。

        「我也不會。」最後我也這樣跟著說道，雖然的確是在陳述一個事實。

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