光陰似箭，日月如梭。

        轉眼間，秦昊已追隨鬼谷子學習了四年。

        由于時間緊迫，再加上自身屬性太低，這四年秦昊幾乎是把一天當作兩天來用。秦昊知道自己未來面對的將是多么殘酷的事情，所以是下了狠心了，可鬼谷子卻比他更狠，文與武進行教授的同時，還增加了學習內容和難度，以至于秦昊幾乎都沒有休息的時間，而且每天都累的死去活來。

        不過也正是在鬼谷子這種高強度的壓榨下，秦昊的潛力被一點一點的發掘出來，進步簡直如同坐火箭一般，幾乎每四五天就會增漲一點屬性。

        鬼谷子教學的游學式任教法，重點在于一個“游”，可若是以為秦昊這四年大多數時間都用在趕路上，那就大錯特錯了，要知道鬼谷子的驢車上可是裝著一大車的竹簡，而那些竹簡可都是兵書哦。

        其中有《孫子兵法》、《吳子兵法》、《太公兵法》、《三韜》、《六……》等等。見到這些書后秦昊不禁感嘆，鬼谷還真是底蘊豐厚啊，除了鬼谷，天下間恐怕沒有一家能集齊這些兵書了吧。

        這些竹簡看上去雖然多，但實際也就近十萬字的程度，十萬字要背下來確實很難的，但秦昊的任務卻不只是背下來，而是要融會貫通，并且運用到現實中。

        世人皆知，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，可是真正能在書中找到黃金屋顏如玉的，又有幾人呢？

        鬼谷子是實干派，所以對秦昊的要求

        只有一點，那就是不但要把他教的記住，還要自己動腦筋將學到的給用出來。

        學東西是為了什么？自然是運用到現實中，用不出來那學它還有什么意義？

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