“您說以前在高中教歷史，那您會覺得自己的學生……”適合做sub嗎？

        后半句她沒敢問出口。

        她只是覺得她的年齡能和他學生差不多大，又有些好奇。

        黎辰大概明白她的意思，沒問她沒說完的是什么話，很快便gg脆脆的回了她：“不會?！?br>
        又頗有耐心的嚴肅解釋了一通：“學生年紀都還小，缺乏自己的判斷力，總歸是教書育人的，不能把他們往G0u里帶，況且，這是利用自己的職務之便，先入為主建立起地位差，我不喜歡這樣?！?br>
        “那您會T罰學生嘛？”俞書夢也不知是搭錯了哪根筋，有些不知天高地厚的追問起來。

        “不會。”黎辰又給出了一樣的回答，“我要的，是自愿領罰，而不是屈服于老師這種身份的y威。”

        “那如果是我呢？如果我是您的學生，誠心求您管教我呢？”

        “沒有這種如果?！备糁聊唬釙鴫舳茧[隱察覺到了黎辰逐漸攀升的怒意，“你今天是皮癢了？正事不做，想這些有的沒的?！?br>
        ……

        俞書夢終究是沒得到最需要的那個答案。

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