T育課。

        兩個(gè)班的隊(duì)伍交叉混合排列，一排己方，一排對(duì)方，合成一個(gè)大列隊(duì)。

        此時(shí)第一遍預(yù)備鈴剛響，T育老師還沒(méi)到，隊(duì)形b較松散，眾人交頭接耳互相談話。

        姜伊一米六八的身高排在班里nV生第二，右手邊是一米七一的妹子，左手邊是她的同桌秦菲菲。

        這時(shí)候，姜伊正拿著一本巴掌大的小書在背單詞。

        這一屆高三的競(jìng)爭(zhēng)還是蠻激烈的，除了高坐第一無(wú)人能及的鐘程，往下的第二第三和第四名總是你爭(zhēng)我趕地?fù)Q著人坐。姜伊的目標(biāo)是六百八的分?jǐn)?shù)，但是目前還是卡在六百五左右，再加上前段時(shí)間總被鐘凜和秦澤舟占用晚上時(shí)間，她的學(xué)習(xí)時(shí)間不夠，久而久之就養(yǎng)成了在海綿里擠水，在時(shí)間的縫隙里擠時(shí)間的習(xí)慣。一有空就在腦子里復(fù)盤錯(cuò)題，或者背誦單詞和公式。

        秦菲菲知道她的目標(biāo)，所以遇上她在學(xué)習(xí)的時(shí)候不會(huì)打擾，甚至?xí)退黄饘W(xué)習(xí)。

        譬如現(xiàn)在。

        秦菲菲也拿著一本和姜伊手里那本一樣的單詞本在看，只是那雙眼睛時(shí)不時(shí)咕嚕轉(zhuǎn)一下，明顯沒(méi)有姜伊那么專注。

        這不，耳朵接收到感興趣的內(nèi)容，立馬豎起來(lái)，神就不在單詞本上了。

        后排幾個(gè)nV生扎堆議論。

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