周瑜本就對音律及其敏感，孫策幼稚的行為讓他哭笑不得，他摁住孫策亂彈的手：“義兄，放過我的耳朵，我來教你。”

        周瑜起身，從孫策身后俯下腰來，拿著他的手教他擺出起手式的正確姿勢。然而孫策的心思完全不在鋼琴上，他看著周瑜冰涼的指尖覆蓋在自己的手上，他的手指竟然自己的還要長些，難怪他運球會這么穩。他側過頭想與周瑜說話，才發現周瑜這也貼的太近了，他差點就要親到周瑜的脖子上。周瑜說話的聲音就在耳邊，給他癢出了一身雞皮疙瘩。

        孫策的視線剛好看到窗外那幾個女生，她們望著他和周瑜，耳朵尖都紅透了，他突發奇想，惡劣的摟住周瑜的脖子，帶的他一起躺倒在鋼琴長椅上。周瑜被迫趴在他身上，腰也被孫策的兩條腿纏住，不讓他掙脫。不知道為什么男高中生總以這些模仿交媾的身體接觸為樂，孫策也是看他們玩的多學回來的，果然幾個女生發出尖叫聲，一路啊啊的叫著跑遠了。孫策只是覺得好玩，咯咯咯的笑，感覺笑的快要喘不上氣了，帶的身上的周瑜跟著一起抖動。周瑜趴在孫策身上，柔順的長發垂到他臉上，他看著孫策因為大笑而并在一起抖動的睫毛，還有那顆白得閃光的虎牙，無奈的縱容他的惡作劇。等孫策笑完，臉都漲紅，這才一臉無辜的看向周瑜，問他生氣了嗎？

        周瑜搖了搖頭，雖然他向來不喜歡與人有肢體接觸，可面對孫策，他卻會暗自貪心的想要更多。

        究竟是什么時候起，他被他俘獲。

        周瑜是獨子，自小被家里當作接班人培養，周父周母對他的學業和修養提出了很高的要求，可他們總是因為生意上的事情不著家，只留個保姆照顧他的生活起居。在他印象中，父母總是來去匆匆，他們很少會蹲下來認真看他，擁抱他，他們給予的愛是完成任務后的獎勵，就連學琴這事也是如此。幸運的是他有天賦，周瑜發現只要彈好一支曲子，就能換來大人們難能可貴的夸獎，因此在別的孩子撒丫子亂跑的年紀，只有他坐在這臺巨大的樂器前苦命鉆研。大人們不在乎周瑜是否喜歡這個樂器，也未關心過他練習刮奏而磨破的指甲，他們只需要他有這么個可以展示的高雅才藝。周瑜還那么小，手都還沒長開，肉肉的軟軟的，就必須與堅硬冰冷的琴鍵相撞。

        他的童年可以說與琴為伴，直至他認識了孫策。

        周瑜剛上學時就聽聞了孫家的孩子王，沒曾想分到了同一班。分班結束那天，孫策一眼在就人群中找到了周瑜，他穿過其他別的孩子直直的來到他面前，亮晶晶的眼睛盯著他，問他名字。他的眼里裝著夏夜的星辰，灼人的熱情叫周瑜難以招架。哪怕是初次見面，他就邀請周瑜去了他家，孫堅和吳夫人對這個氣質絕佳的小孩喜歡得不得了，當他是親兒子一樣寵愛。他與孫策成了義兄弟，形影不離。

        孫策像個野孩子，總是曬得黑乎乎的。孫策帶著他第一次翹課去買冰棍，教他裝病逃過鋼琴課，在悠長的暑假，孫策帶他上山下水，野遍了城市的每個角落。那個夏天，他的鋼琴許久未打開過，連蒙了塵都未發現。

        后來他與孫策一起升上了高中，原本孩子氣的臉龐開始有了棱角，兩人因俊美的容顏被女孩子們稱作學園里的雙璧。有時放課后留值打掃的人只有他倆，他們便在課室里一起談天說地，從生活瑣碎聊到理想未來，他們暢想了好多、好遠。

        話題時不時也會落在青春萌動的男高中生最愛討論的女孩子身上。孫策坐到周瑜桌上，數著從他屜子里翻出來的粉色小信封，感嘆周瑜怎么收到這么多。要不是孫策那個初中部的弟弟半道攔截了不少，孫策收的不會比自己少，周瑜都要感謝那個紅頭發的小子了。

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