其他的要么就已經(jīng)被他研究明白了，要么就不是什么難題。

        像是傳動(dòng)系統(tǒng)之類(lèi)的，靠著拳擊手號(hào)打下的基礎(chǔ)，他可以很快速地理解里面的技術(shù)理論。

        “那接下來(lái)就是一輪新的學(xué)習(xí)和研究了！”陳神到食堂里面打包了一份蕃茄炒蛋，然后徑直走回自己的宿舍。

        把燈打開(kāi)，飯菜放在電腦桌前面，陳神坐在椅子上吃起來(lái)，眼神已經(jīng)放到了系統(tǒng)里面。

        “嗯，這次先看哪一項(xiàng)技術(shù)呢？”

        “密封技術(shù)已經(jīng)看完了，這次就先看動(dòng)力核心好了。”

        把系統(tǒng)頁(yè)面打開(kāi)，午夜9環(huán)形動(dòng)力核心的資料出現(xiàn)在眼前，陳神一邊吃飯，一邊全神貫注地研究起來(lái)。

        腦海里面開(kāi)始模擬上面講述的數(shù)據(jù)和情況，就連自己吃的蕃茄炒蛋放了糖都沒(méi)留意到……

        這個(gè)動(dòng)力核心的技術(shù)本質(zhì)上講的就是一個(gè)問(wèn)題——怎么才能更好地?zé)裼汀?br>
        因?yàn)槌嗉t暴風(fēng)使用的是柴油能源，所以續(xù)航方面對(duì)比起其他的核動(dòng)力機(jī)型是有所不足的。

        所以就需要更有效率地?zé)裼?，盡量增加赤紅暴風(fēng)的作戰(zhàn)時(shí)間。

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