為了實(shí)現(xiàn)對朝鮮國自上而下的全面控制，海漢最近幾年也加快各種管控手段的實(shí)施速度，以確保這個(gè)藩屬國不會(huì)再有忤逆的舉動(dòng)。

        在文化教育方面，海漢要求朝鮮在國內(nèi)全部停止使用和教學(xué)諺文，所有學(xué)堂要用海漢編撰的通識教材來進(jìn)行幼童的基礎(chǔ)教育，官府公文和商業(yè)協(xié)議更是被要求必須使用漢字書寫內(nèi)容。

        當(dāng)然以海漢的手腕，不會(huì)僅僅只盯著朝鮮國內(nèi)的基礎(chǔ)教育不放，對于社會(huì)上層的滲透和改造也一直在推進(jìn)之中。

        早在兩年前，便由海漢文教部出面，在漢城附近的南山下修建了一處專門傳授海漢文化知識的高等學(xué)院。這間南山學(xué)院的招生對象并非尋常百姓子弟，昂貴的學(xué)費(fèi)足以將絕大部分普通家庭出身的學(xué)子擋在外面，能報(bào)名入學(xué)者非富即貴，多少都有些背景，這其中甚至還包括了某些王族后裔。

        這些權(quán)貴子弟花費(fèi)重金入讀南山書院的目的當(dāng)然不只是為了識讀漢字或者學(xué)習(xí)海漢官話那么簡單，只要他們能在這個(gè)書院學(xué)成畢業(yè)，便有極大的機(jī)會(huì)得到海漢的支持，今后入仕則平步青云，從軍則戰(zhàn)功不斷，經(jīng)商則財(cái)源滾滾，前途可謂一片光明。

        就算對這些都沒興趣，想安心治學(xué)當(dāng)個(gè)學(xué)者，那也比別人更有機(jī)會(huì)成為朝鮮大儒，在海漢的支持下，今后著書立說甚至開宗立派都不在話下。

        簡而言之，南山書院存在的目的就是為了持續(xù)培養(yǎng)立場親海漢的社會(huì)上層人物。以前這項(xiàng)工作是通過留學(xué)培訓(xùn)來進(jìn)行，不過因?yàn)槌r半島與海南島之間的距離和交通條件所限，留學(xué)人員的規(guī)模和質(zhì)量都遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到海漢的期望值，所以執(zhí)委會(huì)才授意文教部，在朝鮮京城附近開設(shè)南山學(xué)院就近培養(yǎng)。

        雖然南山學(xué)院的環(huán)境無法與海漢國內(nèi)專門營造的留學(xué)環(huán)境相比，難以讓學(xué)生切身感受到海漢的繁榮富強(qiáng)，但好處在于能夠就近吸納培訓(xùn)人員，并且可以根據(jù)朝鮮國內(nèi)的局勢變化，對教學(xué)手段進(jìn)行及時(shí)調(diào)整，這也是海漢國內(nèi)那些接納留學(xué)人員的教學(xué)機(jī)構(gòu)難以實(shí)現(xiàn)的條件。

        雖然目前這個(gè)時(shí)期朝堂上的官員仍是以本土派為主，留學(xué)歸來的官員大多是沒有太多話語權(quán)的武官，但海漢對留洋派官員的支持力度盡人皆知，只要是有留學(xué)經(jīng)歷的官員幾乎都在歸國后得到了重用，因此很多權(quán)貴也樂于將自家子弟送入南山學(xué)院就讀，這樣至少能給后人保一個(gè)好前程。

        與此同時(shí)，來自海漢的書籍也開始大量涌入朝鮮。這些以工業(yè)手段生產(chǎn)出來的印刷品在質(zhì)量方面完爆同時(shí)代的雕版印刷書籍和手抄本，而且其生產(chǎn)成本較傳統(tǒng)模式也更低。

        在海漢的有意操作之下，朝鮮各個(gè)大城內(nèi)都開設(shè)了海漢經(jīng)營的書店，然后以極低的價(jià)格將大量海漢印刷的書籍投放到市場。朝鮮本土的書坊印坊大多是小本經(jīng)營，自然經(jīng)受不起這樣的競爭力度，留給他們的就只有退出競爭這一條路。只用了短短一兩年時(shí)間，海漢便輕松拿下了這個(gè)領(lǐng)域。

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