黎德昌接到張千智通知的時候，正在辦公室里伏案作圖。

        他最近正在負(fù)責(zé)繪制圖紙的項目，是專門為駐外情報站點(diǎn)所用電臺設(shè)計的一種新型天線，以加強(qiáng)電臺的信號傳輸能力。為了制定這玩意兒的設(shè)計方案，技術(shù)處前前后后已經(jīng)耗時近一年，直到這個月才定下了最終的方案。黎德昌現(xiàn)在繪制的圖紙，就是準(zhǔn)備交付給工廠的制作圖

        。設(shè)計這種技術(shù)含量較高的工業(yè)產(chǎn)品，其實遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了安全部技術(shù)處的能力范圍。而且工業(yè)部在此之前就已經(jīng)跟軍方聯(lián)合開發(fā)了比較成熟的產(chǎn)品，早就在海漢

        軍中列裝，并經(jīng)過了長期使用驗證。

        之所以折騰這么長的時間，就是安全部在向工業(yè)部申請使用相關(guān)的設(shè)計方案。但事涉軍情局與安全部在情報領(lǐng)域的競爭，軍方并不希望將自己開發(fā)的好東西輕易交給安全部使用，來來回回推諉多次，最終還是執(zhí)委會出面才協(xié)調(diào)好了這

        件事。

        黎德昌所繪制的圖紙，對原方案并無大的改動，但安全部費(fèi)了這么多工夫才拿到的東西，那自然得想方設(shè)法加上自己的烙印才行。

        黎德昌對無線電所知不多，他過去所學(xué)的東西更多是機(jī)械相關(guān)。但這種拉桿式鞭型天線的收折結(jié)構(gòu)，正是他所熟悉的領(lǐng)域，精妙的設(shè)計也讓他嘆為觀止。

        他在十歲時便被家人送到三亞，入讀了堪稱貴族學(xué)校的三亞第一中學(xué)，后來又因?qū)C(jī)械表現(xiàn)出濃厚興趣，被保送入海漢工業(yè)學(xué)院就讀機(jī)械設(shè)計制造專業(yè)。照理說按他所學(xué)的專業(yè)，在畢業(yè)之后應(yīng)該去工業(yè)部下屬的工廠或者設(shè)計院，但他老子黎大貴是安全部在星島大區(qū)分支機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人，或許存有讓他子承父業(yè)

        的念頭，便把他安排進(jìn)了安全部。

        正好安全部技術(shù)處也需要黎德昌這樣的專業(yè)人才，于是他一個學(xué)工業(yè)技術(shù)的人，就這樣稀里糊涂進(jìn)了情報機(jī)關(guān)當(dāng)差。

        隨著年齡和見識的增長，黎德昌其實也逐漸明白了自己為何會被送到三亞，又為何進(jìn)了專業(yè)不匹配的安全部就職。

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