霍格沃茨的三月，柳絮一飄，春天便不容置疑地到來了。

        打人柳或粗大、或細嫩的枝條上冒起了新芽，好像有什么新的生機正在醞釀。

        黑湖上的冰塊上先是裂開了幾道縫隙，隨后在漸漸溫暖的春風中融化，化成一塊一塊的冰渣，漂泊在仍有幾分寒意的湖面上。

        城堡周圍的草坪上再度泛起了翠綠的顏色，換上了單薄巫師袍的小巫師們在草坪上嬉戲打鬧。

        圣誕假期結束以后，僅僅在霍格沃茨又上了兩個多月的課程，復活節假期就到來了。

        不同于家家團聚的圣誕節假期，很少有小巫師會選擇在復活節假期回家。

        這是因為這個假期本就并不算長，大部分小巫師都不值當跨越由蘇格蘭到英格蘭那么遠的距離專門回家一趟。

        再加上復活節距離六月的期末考試周已經很近了，教授們往往會在復活節假期布置一大堆作業，以便于防止這些沒什么自制力的年輕人瘋玩一整個假期而忘了學習。

        每當遇到這種作業繁多的時候，本來因為魔鬼訓練而對德古拉教授頗有怨言的小巫師們就開始念起了他的好，希望每個教授都像德古拉教授那樣……

        嗯……也不行，要是每個教授都像德古拉教授那樣安排魔鬼訓練的話，那他們豈不是要累死在學校？

        于是小巫師們做出了決定，認為霍格沃茨的教授最好是由隨性的德古拉教授布置作業、嚴謹認真的麥格教授劃定考試范圍、和藹可親的斯普勞特教授進行授課、諄諄不倦的弗利維教授陪同實踐……

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