看了幾本二年級的課本，劉文梅感覺沈南星是真的神，如果說一年級的課本，還是從《傷寒論》，《黃帝內(nèi)經(jīng)》，《本草綱目》這些里面提煉出來的知識，那么二年級開始，書本上就已經(jīng)開始接觸古藥方了。

        這些藥方多是劉文梅之前沒有見過的。

        要知道，她從前有顧建軍給她搜羅藥方，見過的藥方起碼有千張以上，她感覺已經(jīng)很多了。

        但在這里只二年級一個叫《方典I》的課本里就記錄了三千個藥方，可見中醫(yī)在G城的受重視程度。

        劉文梅原以為一年級的課本她只用了半天時間就會背了，二年級課本也不會用太長時間，但只是推演這一本藥方，就用了她整整半個月時間。

        這還是有她的異能，以及空間藥材加持的情況下。

        研究一晚上藥方，劉文梅第二天早上早早過來，對口袋里的鑰匙能打開的那個頂樓的中醫(yī)圖書館更感興趣了，不過她想把手里現(xiàn)有的資料全都學會了，再安心進去讀書。

        到學校，劉文梅直接去了苗萍的辦公室。

        因為她提前到了，這會兒辦公室沒有開，劉文梅索性拿出課本在心里繼續(xù)推演。

        以至于苗萍從她身邊經(jīng)過，她都沒有看到。

        苗萍也是好奇，走過去之后，又回來，湊近才聽到，劉文梅小聲呢喃了什么，“丁香，性溫、味辛，入脾、肺、腎、胃經(jīng)，具有溫中降逆、補腎助陽的功效。

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