說完，何銳微微躬身，“諸君，此處告別，未來再見。”

        年輕軍官們齊齊還禮，“祝何君一路順風。”

        告別后，何銳接過書包朝校外走去。石原莞爾跟在后面送行，等走出一段之后，石原莞爾悄聲道：“先生，那些馬鹿滿腦子織田、毛利什么的，看世界局勢就好像還在四百年前，和他們確實沒什么好談的。”

        何銳搖搖頭，“未必，日本青年非常寶貴，是明治維新教育體系培育出來的精華，是東亞文明在當前最寶貴的財產。這些青年就如軍刀，用在正確的地方，自然所向披靡。膺服在錯誤思路之下，只會害人害己。有些人固然已經不可挽救，更多人還是應該嘗試將他們拉回來。”

        “是。”石原莞爾應道。

        林克知道石原莞爾是學霸式的人物。在紀律嚴明的軍校里，同學們都埋頭苦讀，石原莞爾的課余時間基本都花在與考試無關的“閑書”上，平日里多有奇思妙想，在氣氛狂熱的陸軍軍官中顯得有些與眾不同，是陸軍中有名的怪人。

        走到校門處，何銳停下腳步，“我此次歸國，日本之青年教育，就交給石原君了，還請以東亞文明存續大計為重，建立組織、教育青年。此非常之時，青年們再不覺醒起來，二十年之內，中日兩國必成血海，而光大東亞文明之機遇，最快也得百年之后了！”

        石原莞爾臉色肅然，深深鞠躬：“在下桀驁不馴，歷來少有服人，先生教誨卻是銘記在心。當前之日本，雖然國力漸長，但多有藩閥、財閥之走狗，蠱惑國民之心智。陸、海軍許多出身中下層的青年軍官原本就苦悶不已，老師的思想如同撥云見日，這兩年許多志同道合之士漸已交心。請老師放心，東亞文明的光輝之路，豈是那些馬鹿阻止得了的？”

        石原是陸軍大學新生，不能離校，何銳就在校門口與他握手分別。

        東京街頭與去年相比更熱鬧了許多。到處都是穿著日本傳統和服的人，木屐碰撞地面的動靜匯聚成只有在日本才能聽到的聲響。

        陸大門口的街道上已經立起了英國維多利亞風格的煤氣燈，繼續向前走。更有日本風格的市井風情在何銳面前展開來。

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