第三階段，對家訪后的信息進行評議，通過評議的成員會被請來進行面談。再次通過，就簽署入伍協議，給與安家費。這些文化教員要帶好行李，搬到國立北洋大學堂的宿舍里面集體居住。一旦完成人數，部隊就啟程前去關外。

        青年軍官們對這個流程毫無異議，趙天麟也覺得沒問題。見何銳分派了具體工作后，青年軍人們各個都有摩拳擦掌大干一番的勁頭。趙天麟起身告辭。

        何銳送趙天麟去校門口，趙天麟笑道：“何兄這真是辦學校的樣子，連家訪都有。”

        “闖關東的山東人可不少。我是山東人，知道些事情。若不是走投無路，誰愿意去關外。不家訪，怎知前來報考文化教員的那些人家世可否清白。”

        趙天麟也很感慨，忍不住建議，“何兄，要去關外抵抗日本，這件事要不要寫在招生簡章上？天津地方被外國欺壓許久，不少人早就憋了一肚子氣。”

        “不用。為國效力是個長久的事情，要的是堅忍不拔的人。若是一時激憤，短期應該有些效果。然而這種情緒受不得時間打磨，反倒容易灰心喪氣。踏踏實實走，更容易長久。”

        “何兄高見。”趙天麟贊道：“看來何兄早已經謀劃仔細，是我唐突了。”

        “趙兄是想為國家出力。怎么能叫唐突。”

        聽何銳說出自己的心思，趙天麟又為想了個辦法，“明日我找些報社的朋友，請他們推薦些賣報的，他們走街串巷，對天津的地方很熟。”

        “可是謝謝。”

        兩人在校門口分別，何銳回去和大家一起休息。第二天一早就開始按照計劃干了起來。

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