之后鄭克殷要做的工課，便是讓周公仁和張萬祺繼續安排好幾日之后先司長鄭克臧1年期忌日的祭祀活動；

        又召這些天與他幾乎出雙入對的陳夢球前來，深化語言方面的工作規劃。

        要讓澳龍語，尤其是雅言化、書面化的澳龍語，對明人產生影響，那么必然不能只是殖民司和個別番人領袖在議論堂里閉門造車。

        陳夢球前來，先是道禮：“安ㄣ旦，大者。”

        （ㄏㄛㄌㄙㄝㄣㄉxㄏㄧ，xㄝㄉㄝㄌㄇㄝㄣ?！敖】档?日，大人。”）

        他似乎對鄭克殷根據小霞意見修改了漢字寫法的這句話非常滿意。

        而后陳夢球聽了鄭克殷的話，提出了自己的意見。他是1位非常優秀的文人，在這方面果然足夠敏銳。

        “若要鼓勵明人知番語、習番語，我想最好是像去年司長所做的《官語經》那樣，寫就1套教導明人掌握澳龍語的書冊，并依此開課，使明人知、習。”

        這些恰是鄭克殷的想法，可以說兩人的默契程度已經越來越高。

        相比于去年他1個人匆忙寫出《官語經》，這次他召開大會，匯聚漢番英才，展開多日議論，已經完全可以將編撰新的教科書的任務交給別人去做。

        就像澳龍語《〈論語〉選編》是由合儒文樂科所做、由他把控、審核、編輯，這樣1來他的工作量可以大為減輕。

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