孩子們很聰明，接到指令通通從左邊有秩序地離開了舞臺。

        李安很滿意。

        “四位后勤老師。”

        最后一個問題就是后勤。

        一臺節目要想順暢，后勤的工作必須要到位。

        比如下一個節目需要的道具入場，怎么入場，入場道具定標位置，這每一個環節兜里要力精準迅速。

        李安把四個老師分成AB兩組，兩人一組分別負責不同的節目。

        A組負責1357，B組負責2468。

        這樣一來每一位老師需要熟記的內容就少了一半，不但擔子輕了，也有了充分的時間休息，為后面的節目做準備。

        李安講得清楚，四位老師也聽到清楚。

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