北宋。

        蘇軾很有研究精神：“先前看《故都的秋》之時，便覺后世句法與今截然不同，想必他們都習慣了新文學的句法，所以將古文之句目為特殊吧？”

        蘇轍點頭：“應是如此，楚姑娘所說的理解，看來除卻理解詩文深意，還包括句法詞法？倒是與我們的小學有些類似了。”

        古代所謂小學，是經學上的一科，包括釋音、釋義、釋形，也是為學的基礎。

        蘇軾頷首，哪怕是他們學古代典籍，亦需從認字、句讀入手，這樣的安排并無問題。但是……想到楚棠之前強調過的錯字，蘇軾的嘴角忍不住微微翹了起來，他有一個預感，這個特殊句式，定是難倒了后世更多學子。

        【看到最后幾句。“予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始覺有遷謫之意。”出官就是京官被貶往地方任職；感斯人言是感于斯人言的省略。

        他說我被貶至今已經是第二個年頭了，一直恬然自適過著自己的日子，也不覺什么怨艾悲苦，直到今天聽了你的一番訴說，才忽然生出了貶謫的哀傷。何以至此？我們看詩，白居易和琵琶女的經歷有什么相似之處呢？】

        水鏡上出現了第四段的內容，“我從去年辭帝京，謫居臥病潯陽城……莫辭更坐彈一曲，為君翻作琵琶行。”

        “難怪如此。”

        一段讀罷，杜甫感慨著：“本為京官，仕途順達，一夕遭貶，身上又是患病，遙想舊日種種，形勢翻覆間豈會無有悲哀之意。”

        “仕途難料啊！”

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