今天下午就只剩下法術課了，差不多再一個時辰，就可以放學了，算算也快了。在法術課時，沒有一個人會感覺時間夠的，不管你是學習好還是不好的學生。

        教法術的是一個非常漂亮的nV老師，叫做李佳安我們都親切的叫她李老師，她人非常的好，她說每個人的天賦都不一樣，所以進度當然也都不能一致。每個禮拜的法術課基本上會有兩節課，有時會因為選修的原因，多一節課。

        老師會為每個人制定一套修練的目標，通常都是半年以上，有時候還會到一年不等。不過每次上課老師都會檢查修練到什麼程度，如果有什麼問題的話，老師隨時都可以修改。

        在上二年級時，每個人都會測JiNg神力跟天賦，看自己的天賦是屬於哪種的能不能修練，修練速度也能大慨看出，還要看屬X是什麼，有水、火、木、光、暗，木又稱自然系。

        那時候我測的時候是火跟自然系，我的修練速度是中上，沒有到太好，中上這個速度每十到十五個人，就會有一到兩個。不過這些都只是初步的檢測，我們都還不到成年，這段時間，變數非常得多，而且那個檢測的水晶球也只能側的大慨。

        「你這個動作不對，手的位置是放這里，腳也站錯了，是這樣再這樣，對…手高一點很好，你這樣就對了。」、「你的口訣要被順一點，到時候用這個技能才不會失敗，到了對戰時，也不會失誤。」

        老師一進來，就講了這幾句，因為老師說過上課了，不能浪費時間不修煉，現在休息，未來就會後悔。

        老師有幫我們照能力分組，只要是看屬X跟修煉速度，屬X差不多的就會分在一組。可是修煉速度并不是修煉速度一樣的一組，而是照著上、中上、中中、中下、下，這樣來分，一組五個人。但并不是每組都會有上，上的人很少，一班只有一兩個，所以如果沒有上的那一組，就會看中上跟中中有沒有多的人，就會分配在沒上的那組。

        老師有到每一組去看，評估一下進度要不要改過，時間到了，能做完嗎？老師人非常好，待人和善，每個學生都喜歡她，也都更愿意去問她問題，把她當成自己的姐姐。

        像我已經半年沒有任何的進展了，整個計畫停滯不前，這半年間我試過無數個方法，不管是傳統的打坐、冥想，還是把這個的口訣背得滾瓜爛熟，都是到最後陣要成型時失敗。我問了哥哥們、問了跟我進度一樣的同學，他們給的方法，我也是了幾次，就是還不行，老師這段期間也都在幫我，發現了什麼方法，都會叫我試一試。

        到後來老師不知道怎麼辦，不過老師從沒想過放棄，還是持續的在幫我想辦法，但是老師就跟我說，既然目前卡住了，那就去幫助能力弱一點的人，說不定能發現自己從沒發現的盲點。雖然我本來以為老師放棄我了，覺得她是想說我沒辦法再往前了，那就不用浪費時間修煉了，不過後來我發現我錯了，真的像老師說的那樣，每次教同學我都有新收獲。

        老師雖然叫我這一段時間先不要看招式，也不要想任何有關招式的東西，但是回到家我還是會忍不住練一兩次，我也發現我以前有什麼地方做錯了，也越來越成功，同時我也有時間把以前覺得非常簡單的招式在重做，而且是一個步驟一個步驟拆開做。

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