趙天麟心中考慮著該怎么解決何銳的安排，就準備起身離開。此時就聽秘書宋丹山問道：“主席，第二件事是什么？”

        這下趙天麟想起何銳說現在要做兩件事，連忙又坐下了。何銳說道：“從關內來的人數量太大，我們的教育必須強化，強制義務教育和掃盲運動必須堅持下去。”

        趙天麟立刻問道：“預算呢？”

        何銳果斷答道：“教育廳做好預算就交上來。”

        既然何銳說的這么爽快，趙天麟也很爽快的起身離開。統計廳管統計，教育廳也有自己的統計和預算部門，雙方數據在工作上往來很多。在強制義務教育方面，趙天麟完全同意何銳的看法。

        既然何銳要預算，趙天麟自然也不吝于提交預算。教育廳相關部門領導聚集到趙天麟的辦公室，聽聞趙天麟要以‘4000萬人口’為預算目標制定教育預算，會議室內一時間鴉雀無聲。

        如果按照100人一名教師計算，4000萬人就需要40萬名教師。以當下三人輪崗的模式，就是120萬。

        一番對視之后，統計處處長鼓起勇氣把數字講給趙天麟，最后說道：“趙廳長，按照每人每年12塊錢和300斤糧食的標準，這就是三億六千萬斤糧食，以及一千四百四十萬塊錢的經費。這還不包括課本與教具之類的支出。加上這些，經費會超過兩千萬塊錢。”

        眾人都以為趙天麟會被這個數字嚇住，沒想到趙天麟只是推了推眼鏡，便果斷答道：“把預算做好，由我來交上去。”

        見趙天麟這么堅定，辦公室內響起一陣嘆息聲。趙天麟不等情緒發酵，啪的拍了桌子，教育廳的干部們一愣，屋內立刻安靜下來。趙天麟板著臉說道：“同志們，不要擔心錢的事情，那不是我們該操心的事情。最近還有一件事要下功夫，就是職業教育。工廠里面的工人進行的職業教育比較拖后腿，我們按照德國的職業教育體系鋪開了，但是成果不明顯。這到底是我們教育的設定標準有問題，或者是時間不夠久，看不出效果。大家要開始做調查。”

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