開學前，天才微亮我就起床，趁著天氣涼爽，背起畫具隨意走，遇見新鮮的景物，就坐下來畫。

        不經意就走入竹林小徑，轉個彎見到四合院的農家，農家也是天一亮就開始作務，樹上綁著牛，墻邊靠著牛車，屋前的埕，穿著黑衣K的農人將金h的稻谷一排排推開。

        我打算坐下來畫，戴著斗笠的中年人突然抬頭向我，嘴里似乎在吼罵，一句也聽不懂，我舉起手中的畫紙表明，他突然舉起掌中的鐵耙，作勢要打人，我趕緊轉身循著竹徑走開，心頭一片烏云越加濃厚。

        學校里還有不少日籍教員，受日本教育的臺籍教員，和我們這批從大陸來臺的，三個圈子，彼此不犯，涇渭分明。

        吳學讓說，美術課沒有規定的教法，大家各憑本事。

        我記得林風眠先生的話，每個人都是不同的花，有的是牡丹，有的是芍藥，還有的是路邊一朵小h花，問題不在於他是什麼花，而是他要開放，要盡其所能開開它。

        第一堂課，幾十雙眼睛盯著我看，我繞著排間走了一趟，學生的桌上都擺著圖畫紙和水彩筆，心想，既然不是在培育美術專科，那就放手去畫，我踏上講臺講了幾分鐘的話，那幾十雙眼睛還是閃閃地盯著，我的四川口音似乎叫他們楞傻了。

        我一把端起書桌搬到講臺上，桌上放一個瓷盤、幾顆橘子，他們果然動起手，在白紙上刷刷地畫起來。

        我不去看他們畫，自己坐在椅子上，畫他們，小平頭的青春男孩，像泥土里捏出來的，渾身散著一GU青草氣味。

        我的課堂松散歡快，學生漸漸地走動起來，或左或右找畫畫的位置，也有擠到身邊看我畫的，看到我素描本子里頭畫的他們，歡笑叫鬧聲不絕於耳，總是一眨眼就到下課時間。

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